U mirnom selu Willowbrook, smještenom između visokih smaragdnih brežuljaka, živio je zmaj po imenu Ember. Ember nije bio poput drugih zmajeva iz priča. Dok su njegovi rođaci režali i izdisali vatru, Ember je volio čitati knjige, slikati oblake i izdaleka slušati smijeh djece iz sela.

Svaki dan djeca su žurila u svoju veselu školu, koju je vodila njihova omiljena učiteljica, gospođica Wren. Gospođica Wren bila je radoznala i ljubazna, uvijek spremna s pričom ili pjesmom. Primijetila je kako se, sunčanim danima, sjenke krila prebacuju preko prozora njezine učionice. Sumnjala je da netko čaroban promatra iz šume.

Jednog sunčanog jutra, gospođica Wren ostavila je poruku na najvišem hrastu pokraj šume: "Dragi prijatelju, ako želiš učiti, dođi u našu klasu."
Sljedećeg dana našla je sramežljivu poruku napisana velikim, pažljivim slovima. Pisalo je: "Ja sam Ember. Želim učiti, ali sam prevelik i previše drugačiji."

Gospođica Wren se nasmiješila i poslala novu poruku: "Dragi Ember, ovdje je svatko dobrodošao. Dođi kad se osjećaš spremno."

Te večeri, dok je sunce zalazilo iza brežuljaka, došlo je do blagog kucanja i šuštanja s ruba igrališta. Djeca su gledala širom otvorenih očiju dok je Ember tiho izlazio iz drveća, s nadom, ali i nervozan. Njegove ljuske sjajile su poput safira, a u svojim golemim kandžama držao je malu knjigu.

Gospođica Wren dočekala je Embera toplim osmijehom. Okupila je djecu i rekla: "Pomozimo Embru da uči s nama."

Isprva je Ember bio nespretan. Pokušavao je koristiti olovke, ali ih je lomio svojim kandžama. Htio je sjesti na stolicu, ali se ona raspala pod njim. Djeca su se smijala, no gospođica Wren ih je nježno podsjetila: "Svi imamo stvari u kojima smo dobri. Ember samo treba pronaći svoju."

Prolazili su dani, a Ember je naučio abecedu (iako je ponekad miješao S i Z). Svojim repom slikao je prekrasne slike i pričao priče koje su sve ostavljale bez daha. No, još uvijek je nešto nedostajalo.

Jednog kišnog poslijepodneva, gospođica Wren najavila je iznenađenje: "Sutra je Dan talenta! Svatko može pokazati nešto posebno."

Ember se brinuo cijelu noć. Djeca su znala pjevati, plesati i crtati prekrasno. Što bi zmaj mogao učiniti?

Sljedećeg dana, učionica je vrvjela od uzbuđenja. Kad je došao red na Embera, sjeo je tiho, razmišljajući. Odjednom se sjetio priča koje je volio—onih o hrabrosti i dobroti. Duboko je udahnuo i počeo pričati svoju vlastitu priču: o usamljenom zmaju koji je mislio da ne pripada, ali je našao prijatelje koji su vidjeli njegovo nježno srce.

Koristio je svoj plamen, ne da bi plašio, nego da bi u zraku stvarao uzorke u bojama duge koji su blistali i svijetlili. Djeca i gospođica Wren pljeskali su u čudu, jer nitko nikada nije vidio tako čarobnu umjetnost.

Od tog dana Ember se vraćao svaki tjedan. Pomagao je slikati murale, pričao priče i učio djecu da vide čaroliju u svima, bez obzira koliko bili različiti.

Gospođica Wren stavila je Emberovo ime na zid učionice, odmah pored svog. Kad bi se netko osjećao previše drugačije ili previše sramežljivo, ona bi se osmjehnula i rekla: "Sjetite se Embera, nježnog zmaja. Svako srce ima svoju posebnu iskru.

Učitelj pomaže zmaju da pronađe svoj pravi talent.