Im stillen Dorf Willowbrook, eingebettet zwischen hohen, smaragdgrünen Hügeln, lebte ein Drache namens Ember. Ember war anders als die anderen Drachen in den Geschichten. Während seine Verwandten brüllten und Feuer spuckten, liebte Ember es, Bücher zu lesen, Wolken zu malen und dem Lachen der Dorfkinder aus der Ferne zu lauschen.

Jeden Tag eilten die Kinder zu ihrer fröhlichen Schule, angeführt von ihrer geliebten Lehrerin, Miss Wren. Miss Wren war neugierig und freundlich und hatte immer eine Geschichte oder ein Lied parat. Sie bemerkte, wie an sonnigen Tagen die Schatten von Flügeln über ihre Klassenzimmerfenster huschten. Sie vermutete, dass jemand Magisches aus dem Wald zusah.

Eines hellen Morgens hinterließ Miss Wren eine Nachricht an der höchsten Eiche am Waldrand: „Lieber Freund, wenn du lernen möchtest, komm in unsere Klasse.“ Am nächsten Tag fand sie eine schüchterne Nachricht, geschrieben in großen, sorgfältigen Buchstaben. Darin stand: „Ich bin Ember. Ich möchte lernen, aber ich bin zu groß und zu anders.“

Miss Wren lächelte und schickte eine weitere Nachricht: „Lieber Ember, jeder ist hier willkommen. Komm, wenn du dich bereit fühlst.“

An diesem Abend, als die Sonne hinter den Hügeln versank, hörte man ein leises Poltern und Rascheln vom Rand des Spielplatzes. Die Kinder starrten Ember mit großen Augen an, als er hoffnungsvoll, aber auch nervös aus den Bäumen hervortrat. Seine Schuppen schimmerten wie Saphire, und er umklammerte ein kleines Buch in seinen riesigen Krallen.

Miss Wren begrüßte Ember mit einem warmen Lächeln. Sie versammelte die Kinder und sagte: „Lasst uns Ember helfen, mit uns zu lernen.“

Anfangs war Ember etwas ungeschickt. Er versuchte, mit Stiften zu schreiben, zerbrach sie aber mit seinen Krallen. Er wollte sich auf einen Stuhl setzen, doch dieser brach unter ihm zusammen. Die Kinder kicherten, aber Miss Wren erinnerte sie sanft: „Wir alle haben unsere Stärken. Ember muss seine nur noch entdecken.“

Tage vergingen, und Ember lernte das Alphabet (obwohl er manchmal S und Z verwechselte). Er malte wunderschöne Bilder mit seinem Schwanz und erzählte Geschichten, die alle staunen ließen. Doch irgendetwas fehlte noch.

An einem regnerischen Nachmittag verkündete Miss Wren eine Überraschung: „Morgen ist Talenttag! Jeder kann etwas Besonderes zeigen.“

Ember grübelte die ganze Nacht. Die Kinder konnten singen, tanzen und wunderschön malen. Was sollte ein Drache da schon tun?

Am nächsten Tag herrschte im Klassenzimmer aufgeregte Stimmung. Als Ember an der Reihe war, saß er still da und dachte nach. Plötzlich erinnerte er sich an die Geschichten, die er liebte – die über Mut und Güte. Er holte tief Luft und begann seine eigene Geschichte zu erzählen: von einem einsamen Drachen, der dachte, er gehöre nicht dazu, aber Freunde fand, die sein sanftes Herz erkannten.

Er benutzte seine Flamme nicht, um zu erschrecken, sondern um Regenbogenmuster in die Luft zu malen, die funkelten und leuchteten. Die Kinder und Miss Wren klatschten voller Bewunderung, denn niemand hatte je so eine magische Kunst gesehen.

Von diesem Tag an kam Ember jede Woche wieder. Er half beim Malen von Wandbildern, erzählte Geschichten und lehrte die Kinder, in jedem Menschen etwas Magisches zu sehen, egal wie anders er war.

Miss Wren schrieb Embers Namen an die Klassenzimmerwand, direkt neben ihren eigenen. Immer wenn sich jemand zu anders oder zu schüchtern fühlte, lächelte sie und sagte: „Denkt an Ember, den sanften Drachen. Jedes Herz hat seinen eigenen besonderen Funken.“

Ein Lehrer hilft einem Drachen, sein wahres Talent zu entdecken.